Alumnos:
Arellano Molina Luisa Horalyd
Fuentes Mojica Agustín Antares
Hernández Arias Perla Rubi
1 A Bachillerato 4
Ciencias sociales
1ra parcial
CIENCIA
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https://concepto.de/ciencia/
https://www.todamateria.com/que-es-la-ciencia/
si gustas consultar más al respecto puedes entrar en alguna de estas páginas:
Primeramente, una ciencia es una disciplina que utiliza el método científico, ésta suele corregirse a si misma. Su orden es el siguiente:
- Observación.
- Hipótesis.
- Experimentación.
- Ley.
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- Conocimiento filosófico: Reflexión de la vida. Explicar el por qué de las cosas.
- Conocimiento empírico: Experiencia que tiene una persona.
- Conocimiento científico: Necesita de cosas observables o medibles para decir si es algo es verdad o no.
- Conocimiento intuitivo: Mera intuición.
- Conocimiento religioso: Cuando el hombre intenta aplicar las cosas por parte de un ser superior.
- Conocimiento directo: Experimentación directa.
- Conocimiento indirecto: Información por parte de otras personas.
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https://www.significados.com/tipos-de-conocimiento/
Conceptos
- Filosofía política
~ Platon ~ Aristoteles
- Ciencias política~ Se basa en la judicial. Su motivación fue a causa de su creación. ~Nicolas Maquiavelo
- Historia~ Estudias sucesos importantes que hayan sucedido en el pasado.
- Psicología~ El estudio de los comportamientos humanos en el entorno social.
- Psicología clínica~ Estudia la mente humana.
- Campos de trabajo~ Se crea una teoría de la causa.
- Tipos de personalidad~ Introvertidos (reservados) ~ Extrovertidos (buscan expandirse)
- Psicología sexual~ Identidad sexual ~ Orientación sexual
- Derecho~ Reglas básicas que el estado impone a la sociedad ( en México las leyes son creadas por los legisladores).
2da parcial
Teorías
- El individuo (líder) influye en la sociedad - Max Weber
- Poder (Influencia) "Un sujeto denominado B haga algo determinado por A que normalmente no haría"
- Acción social: Actuación de un individuo que influye sobre los demás sumando adeptos que lo siguen.
Religión-Capitalismo} Superestructura
Economía y sociedad la ética protestante y el espíritu del capitalismo.
Acción social: Conducta bien planteada.
Tradiciones (costumbres).
Legitimidad: La persona que lidera tenga ese reconocimiento.
Teoría Critica La sociedad se mueve en razón del discurso del diálogo.
Teoría animal política El hombre necesita vivir en sociedad para su progreso.
CONCEPTOS
Sociedad: Cualquier grupo formado por 2 o más personas.
Comunidad gentiliza: Porque no hay reglas, leyes, propiedades.
Clan: Grupo social formado por un número de familias que descienden de un antepasado común, real o mitológico, y que reconocen la autoridad de un jefe; tiene su origen en sociedades primitivas o rurales.
Fratria: Unión de clanes.
Tribu: Respecto al parentesco.
Caudillo: Organizaba a los guerreros.
Sachem: gobernador general en tiempos de paz.
Evolución de las organizaciones
¿Qué es una organización social?
Se denomina organización social a todos aquellos grupos conformados por un conjunto de personas que comparten opiniones, valores, visiones de mundo, intereses e inquietudes, con el fin de planificar estrategias para lograr objetivos y metas, en beneficio de un grupo de personas o comunidad.
Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con las que se tenga una interacción.
Un ejemplo es la inca, la cual se representa de la siguiente manera:
Puedes revisar el siguiente vídeo para más información
3RA PARCIAL
Acción social: Conducta bien planteada.
Tradiciones (costumbres).
Legitimidad: La persona que lidera tenga ese reconocimiento.
Teoría Critica La sociedad se mueve en razón del discurso del diálogo.
Teoría animal política El hombre necesita vivir en sociedad para su progreso.
CONCEPTOS
Sociedad: Cualquier grupo formado por 2 o más personas.
Comunidad gentiliza: Porque no hay reglas, leyes, propiedades.
Clan: Grupo social formado por un número de familias que descienden de un antepasado común, real o mitológico, y que reconocen la autoridad de un jefe; tiene su origen en sociedades primitivas o rurales.
Fratria: Unión de clanes.
Tribu: Respecto al parentesco.
Caudillo: Organizaba a los guerreros.
Sachem: gobernador general en tiempos de paz.
Evolución de las organizaciones
¿Qué es una organización social?
Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con las que se tenga una interacción.
Un ejemplo es la inca, la cual se representa de la siguiente manera:
Puedes revisar el siguiente vídeo para más información
3RA PARCIAL
Tipos
de familias
Familia: Persona que tengan un parentesco sanguíneo
vivan o no juntas.
·
Su función es proteger, cuidar y fomentar el
pleno desarrollo de los hijos.
Tipos:
§ Nuclear:
1. Pareja
estable sin hijos.
2. Parejas
con hijos.
3. Parejas
que no tienen hijos.
§ Monoparental: un
padre o una madre soltero que cuida de sus hijos.
§ Extensa:
conformada por los padres, hijos y otros familiares.
§ Unipersonal: se
conforma por una sola persona.
§ Roomies:
personas que no tiene parentesco pero que comparten cuarto.
§ Homoparentales:
1. Padres
del mismo sexo.
2. Padres
del mismo sexo con hijos adoptados o de alguno de los dos.
§ Nido vacío: pareja de ancianos que viven juntos y en un mismo hogar,
hogar donde sus hijos ya no viven.
§ Reconstruida: padres
que se separaron de sus primeras parejas, se hacen cargo de sus hijos,
consiguen otra pareja y tiene hijos con esta.
Federal:
Ejecutivo.- En ciencia política y derecho, la rama ejecutiva es una de las tres facultades y funciones primordiales del Estado.
Legislativo.- Debe ocuparse del desarrollo y los cambios de las leyes. Controla las acciones de los otros poderes y tiene la potestad de impulsar los juicios políticos.
Judicial.- Tutela la supremacía de la Constitución frente al resto del ordenamiento jurídico. Asigna normas jurídicas para dirimir los conflictos.
1.-Las ciencias se dividen en dos grupos: las ciencias fácticas y la ciencias formales, y estas, a su vez, se dividen en diversas ramas, unas muy diferentes a otras, por ejemplo las física y el derecho, estas casi no tienen características en común pero aún así ambas son consideradas ciencias.
A lo largo del semestre en la materia de introducción a las ciencias sociales se nos explicaron gran parte de las diferentes ciencias que existen, aunque principalmente nos enfocamos en las ciencias sociales y se enseñaron contenidos que se relacionan de gran manera con el ámbito social, como los son las diferentes teorías sociales O los tipos de familia, aprendizajes que nos pueden ser útiles en posibles situaciones futuras.
2.-Desde mi punto de vista la materia no me llamó la atención debido a que sabia que esta se iba a relacionar con historia y algo de civismo y estas materias no eran de mi agrado debido a que hay que usar mucho la memoria y esta no es mi fuerte a parte de que suelen aburrirme las clases.
A decir verdad la materia al principio era tal y como la imagine pero la forma en que el maestro la comenzó a dirigir, esta se torno menos aburrida ya que las actividades, el tiempo que el maestro nos daba para hacer los proyectos era el adecuado, también en su mayoría de las veces el maestro nos explicaba de una manera que la mayoría podíamos entender facilitando la materia aun mas.
3.-Por mi parte las clases estuvieron bien, gracias a ellas logramos completar este blog sin muchos problemas. La única incomodidad en lo que a mi respecta, fueron los trabajos en equipo debido a mi dificultad al momento de llegar a acuerdos grupales, pero en sí todo estuvo bien.
Gobierno
Federal:
Ejecutivo.- En ciencia política y derecho, la rama ejecutiva es una de las tres facultades y funciones primordiales del Estado.
Legislativo.- Debe ocuparse del desarrollo y los cambios de las leyes. Controla las acciones de los otros poderes y tiene la potestad de impulsar los juicios políticos.
Judicial.- Tutela la supremacía de la Constitución frente al resto del ordenamiento jurídico. Asigna normas jurídicas para dirimir los conflictos.
consulta más información: https://www.monografias.com/docs/Funciones-del-gobierno-federal-FKP4VYUPCDU2Y
CONCLUSIONES
A lo largo del semestre en la materia de introducción a las ciencias sociales se nos explicaron gran parte de las diferentes ciencias que existen, aunque principalmente nos enfocamos en las ciencias sociales y se enseñaron contenidos que se relacionan de gran manera con el ámbito social, como los son las diferentes teorías sociales O los tipos de familia, aprendizajes que nos pueden ser útiles en posibles situaciones futuras.2.-Desde mi punto de vista la materia no me llamó la atención debido a que sabia que esta se iba a relacionar con historia y algo de civismo y estas materias no eran de mi agrado debido a que hay que usar mucho la memoria y esta no es mi fuerte a parte de que suelen aburrirme las clases.
A decir verdad la materia al principio era tal y como la imagine pero la forma en que el maestro la comenzó a dirigir, esta se torno menos aburrida ya que las actividades, el tiempo que el maestro nos daba para hacer los proyectos era el adecuado, también en su mayoría de las veces el maestro nos explicaba de una manera que la mayoría podíamos entender facilitando la materia aun mas.
3.-Por mi parte las clases estuvieron bien, gracias a ellas logramos completar este blog sin muchos problemas. La única incomodidad en lo que a mi respecta, fueron los trabajos en equipo debido a mi dificultad al momento de llegar a acuerdos grupales, pero en sí todo estuvo bien.
